• 목록
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы- - орта жастағы ақыл ой дамуы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ақыл-ой тәрбиесі балалардың ойлау қабілетін дамыту, интеллектуалдық ақыл-ой санасын, дүниеге ғылыми көзқарасын жетілдіру, ой еңбегі мәдениетін. 1.2 Ақыл-ой тәрбиесінің құралдары. Ақыл-ой тәрбиесінің ең басты құралы-оқыту. Ақыл-ой күштерін оқыту Ақыл-ой күштерін оқыту барысында дамыту оқу. Ақыл-ой тәрбиесініңең басты құралы – оқыту. Ақыл-ой күштерін оқыту барысында оқу материалының мазмұнын игеру, зиялылық біліктерді. Ақыл-ой тәрбиесінде, балаларға білім беру барысында олардың. танымдық қабілеттері артады (байқағыштық, зейінділік, естесақтау, шығармашылық қиял. Ақыл-ой тәрбиесінің ең басты құралы оқыту. Ақыл-ой күштерін оқыту түрлері ақыл-ой тәрбиесінің құралы ретінде пайдаланылады. Мұндай оқу Ақыл ой дамуы және ойлау білігі негізі ойлау. Ақыл-ой тәрбиесініңең басты құралы оқыту. Оқыту үдерісінде балалардың ойлауы мен сөйлеуі дамиды,танымдық қызығушылықтары қалыптасады. Балалар оқу-әрекетінің өзін меңгереді. Білімдер қорын меңгеру,ақыл-ой. Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы – айналадағы адамдар, майра назарбаева биография заттар, табиғат, қоғамдық құбылыстары. Осылардың әсерінен баланың дүниеге көзқарасы.

Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы-, орта жастағы ақыл ой дамуы

Мектепке дейінгі жастағы ақыл-ой тәрбиесі. Ақыл- ойдың дамуы бұл бала жасына, тәжірибесінің молаюы мен тәрбиелік ықпалдарының әсеріне байланысты ойлау әрекетінде пайда болатын сан және. Дәл осы шақта баланың психикалық дамуының негізі каланады. Балабақшадағы сенсорлық тәрбие ақыл –ой тәрбиесінің негізі болып табылады,ол баланың сенсорлық. Ақыл-ой тәрбиесін ұйымдастыру және балалардың жас ерекшеліктерін ескеру; Ең басты тәрбие құралы Бала жеке тұлғасының жан-жақты дамуы (ақыл-ой, адамгершілік. Мектеп жасына дейінгі балалардың 5 білім саласы бойынша оқыту мен тәрбиелеу- баланың құзыреттілігін дамыту. Сенситивті кезең: тұлғалық қасиеті, есте сақтау. Ақыл-ой тәрбиесі — балалардың ойлау қабілетін дамыту, интеллектуалдық ақыл-ой санасын, дүниеге ғылыми көзқарасын жетілдіру, ой еңбегі мәдениетін қалыптастыруға бағытталған іс-әрекет. Ақыл ой тәрбиесі және оның міндеттері. Педагогика Ақыл ой тәрбиесі kz»Курстық жұмыстар. Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы – айналадағы адамдар, заттар, табиғат, қоғамдық құбылыстары. Осылардың әсерінен баланың дүниеге көзқарасы кеңейіп, танымы дамиды. Оқушылардың ақыл-ой тәрбиесі мен дамуы. 2. Ақыл – ой тәрбиесінің мақсаты мен міндеттері. 3. Ақыл – ой тәрбиесінің әдістері. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі. Мектеп жасына дейінгі балалардың 5 білім саласы бойынша оқыту мен тәрбиелеу- баланың құзыреттілігін дамыту. Сенситивті кезең: тұлғалық қасиеті, есте сақтау. Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы-айналадағы адамдар, заттар, табиғат, қоғамдық құбылыстары. Осылардың әсерінен баланың дүниеге көзқарасы кеңейіп,танымды дамиды.



ғаламшар туралы мәліметтер - планеталар атауы ретимен [Читать далее...]

Планеталар. Күннің айналасында эллипс тәрізді орбиталар бойымен айналатын аспан денелері. Планета дегенде әуелі әлеміміз және күннің айналасында орналасқан қалған сегіз ғаламшар. Жер ғаламшары туралы қызықты деректер-Жаңалықтар. Ғаламшар немесе Планета (көне лат. planeta, грек. aster planetеs кезбе жұлдыздар) өз орбитасы бойынша Күнді не басқа жұлдызды айнала. Олар ғаламшар деп аталады. Марс – Күннен алыстығы жөнінен төртінші ғаламшар саналады. Назарларыңызға Қызыл ғаламшар жөнінде кейбір қызықты фактілерді ұсынамыз. • Ғаламшардың. Жер — Күннен әрі қарай санағанда үшінші ғаламшар және тіршілігі табылған жалғыз астрономиялық нысан. Радиометриялық талдау мен басқа айғақтар бойынша, Жер 4,5 миллиардтан астам жыл бұрын. Планеталардын казакша аттары.меркурий-болпан немесе кіші шолпан.Марс-аңырқай немесе қызыл жұлдыз.Юпитер-есекқырған.Сатурн-қоңырқай. Лес Дулат. Ғаламшар дегеніміз-массасы ауыр ғарыш денесі. Оның пішіні шар тәрізді.Ол Күнді айнала қозғалады. Күн жүйесі-Күнді айнала қозғалатын ғарыш денелері.Күн жүйесінің құрамына сегіз ғаламшар. Ғаламшар немесе Планета (көне лат. planeta, майра назарбаева биография грек. aster planetеs кезбе жұлдыздар) өз орбитасы бойынша Күнді не басқа жұлдызды айнала. Олар ғаламшар деп аталады. XX ғасырда эволюция идеясы барлық әлемге таратылды. Әлем — бұл нақты өмір суретін, уақыт пен кеңістік бойынша шексіз және өзінің дамуы барысында барлық мүмкін болатын пішін қабылдайтын. Қоңырқай — Күннен санағанда алтыншы, салмағы мен үлкендігі бойынша Күн жүйесіндегі екінші ғаламшар. Қоңырқа Күннен 1429 млн км (9,58 а.б.) қашықтықта орналасқан. Тақырыбы: Планеталар туралы мәліметтер Студент: Шамурудов Эргаш Нептун Нептун Нептун туралы мәлимет Нептун Күн жүйесінің сегізінші ғаламшары. Күн Жүйесіндегі күннен ең алыс орналасқан ғаламшар. XX ғасырда эволюция идеясы барлық әлемге таратылды. Әлем — бұл нақты өмір суретін, майра назарбаева биография уақыт пен кеңістік бойынша шексіз және өзінің дамуы барысында барлық мүмкін болатын пішін қабылдайтын. Қоректену тізбегі. Сызба Қолданады: кесте тігу түрлері Қазақстанда өсетін өсімдіктердің кейбір түрлері,оның атауы, қайда өсетіні, жүйесіндегі ғаламшарлар туралы мағлұмат беру. Планеталар. Меркурий: Күнге ең жақын ғаламшар. Маринер 10 және Мессенжер ғарыш аппараттары бұл ғаламшар туралы өте ауқымды деректер жіберген. Беткі бөлігі толығымен кратер ойықтарымен қапталғандығы жағынан айд. Терминология: Ғаламшар, күн жүйесі, орналасу. Сөз тіркестері: Ғарыш денесі, күн жүйесі, ғарыш денелері. Құндылықтарды дарыту — тұлғааралық қарым-қатынасты.

5 киелі сан, 9 саны туралы мәлімет қара қазанның қасиеті ғылыми жоба үйдегі адамға зақым бар-жоғын қалай анықтауға болады қарым-қатынас туралы тағдырды қалай айтуға болады, ата ананы еске алу дима сиқыршы кемелер сөзі ұлттық құндылықтар кластер, ұлттық құндылықтар балабақшада
алматы пожар 25 августа 2023
работа актау оплата каждый день
как снять арест с карты

ғылыми зерттеу әдістері кітап
бжб 3 сынып қазақ тілі жауаптарымен
горный кальций состав

.
==============================================================

~~~~~ майра назарбаева биография ~~~~~

==============================================================
.