• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
домбыра үйірмесі ашық сабақ - домбыра сабақ жоспары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
плеврит қазақша протокол  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Домбыра" үйірмесі. Үйірме жетекшісі: Сиздикова Нурай Нурсайновна. Өтетін күндері: сейсенбі, жұма. Уақыты: 12.00 -13.10 2 ауысым. 14.00 15,10 1 ауысым. Қысқа мерзімді сабақ жоспары САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: М.Мәметова 2-топ: хор,ән,домбыра, аспап, дауыс, үн, әуен (көптік жалғауы). Мынау домбыра жасайтын шеберхананың жалпы көрінісі 2. Шеберлердің ұлттық аспаптарды жасайтын құралдары қарапайым тілмен айтқанда қару жарағы:) 3. Шеберлер жұмыс үстінде Бүгін біз домбыра туралы білімімізді толықтыратын боламыз. Ойна домбыра үйірмесі оқушылар жетістігі. [1,5 Mb] (cкачиваний: 7). Домбыра думан» жастар ұйымы «Домбыра-думан» клубы студенттердің музыкалық қабілетін арттыруға бағытталған. МООK (Жаппай ашық онлайн сабақ). 8 сыныпқа арналған. Сабақ жоспары: Домбыра. Күй атасы Құрманғазы Сағырбайұлы. Просмотр содержимого документа «Сабақ жоспары Домбыра» Қысқа мерзімді жоспар -80% Курсы повышения квалификации Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры Продолжительность руб. 800 руб. Подробнее МХК 10-11 классы ФГОС. Сабақ түрі: Аралас сабақ Көрнекілік құралдар: Домбыра, күйтабақ, компьютер, қазақ тіліне тән дыбыстар, карточкалар, сызбалар. Сабақ жоспары: І кезең Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, сыныптын назарын конактарга аудару, шабыттандыру Эмблемалар бойынша сыныпты топтарға бөлу Психологиялық қолдау шеңбері «Жүректен жерекке бір тілек». Күтілетін нәтиже: сұрақтарға жауап береді, буын түрлерін ажырата біледі, қажетті сөздерді таба алады. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу. Сабақтың көрнекілігі: слайд, суреттер, сөзжұмбақ, смайликтер. Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру бөлімі. Психологиялық кезең. Амандасу. Күндегі әдеттері бойынша өлең жолдарын айту. Мен досымды сүйеін. Қазақ халқының негізгі ұлттық аспабы домбыра туралы түсінік беру. Оның шығуы, құрылысы туралы аңыздарға тоқталу. 2. Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру, өз ойын еркін жеткізуге. Ойна домбыра үйірмесі оқушылар жетістігі. [1,5 Mb] (cкачиваний: 7). 8 сыныпқа арналған. Сабақ жоспары: Домбыра. Күй атасы Құрманғазы Сағырбайұлы. Просмотр содержимого документа «Сабақ жоспары Домбыра» Қысқа мерзімді жоспар -80% Курсы повышения квалификации Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры Продолжительность руб. 800 руб. Подробнее МХК 10-11 классы ФГОС. Сабақтың тақырыбы: Домбыра үйірмесі. Сабақтың мақсаты: −оқушыларды өздігімен жұмыс істей алуға үйрету. −олардың шығармашылық қабілетін дамыту; −балаларды өнерге баулу, қазақ халқының. Сабақ жоспары: І кезең ІІ кезең Жасайды 1 топ 2 топ 3 топ ІY кезең жыл, 3 сынып Сабақтың тақырыбы: «Домбыра үйірмесі» Мақсаты: 1 Оқушыларды қазақ халқының музыкасын, мәдениеті мен өнерін түсініп, ол жайында айта білуге дағдыландыру. 2 Оқушылардың таным қызметін түзету, ой-өрісін жетілдіру, еске сақтау қабілетін дамыту.

купить бензопилу в казахстане, купить инструмент в казахстане олово для пайки купить в алматы, канифоль для пайки күрек тіс, күрек тіс қызметі прогностика деген не, алдын ала болжау механизмі боз жорга минус скачать бесплатно, боз жорга перевод тәрбие сағатын талдау үлгісі, тәрбие жұмысын талдау үлгісі rtx 3080 kazakhstan, rtx 3080 ti цена



ортақ өгізден оңаша бұзау артық эссе жазу, ортақ өгізден оңаша бұзау артық мағынасы 5 жасқа дейін патшаңдай күт, бала тәрбиесі туралы мақал мәтелдер табылды досымов сәйгүлік скачать, табылды досымов жалган дуние скачать бабалар мұрасы эссе, ұлттық қолөнер бабалар мұрасы эссе әлемді аялаған ана тәрбие сағаты, ана туралы тәрбие сағаты қмж gorenje russia, gorenje international мектепке тіркеу, мектепке документ тапсыру
hatsan striker edge 970714
самый большой счет в футболе в россии
абайдың отыз сегізінші қара сөзі слайд
armani exchange спортивный костюм мужской
кредит алуға көмектесем

.
==============================================================

~~~~~ обидно синоним ~~~~~

==============================================================
.